PLAN DE MEDIOS SOCIALES 1. Objetivos. ESTAR EN LA RED PARA COMUNICAR CON LOS ALUMNOS, LAS FAMILIAS Y ENTRE PROFESIONALES. ADEMÁS DE COMUNICAR VAMOS A PROVEER CONTENIDOS EDUCATIVOS. 2. Público. PADRES, ALUMNOS Y PROFESIONALES 3. Canales. FACEBOOK, TWITTER, YOUTUBE, INSTAGRAM 4. Estilo de comunicación. FORMAL 5. Plan de contenidos. INFORMATIVOS A través de los canales, vamos a distribuir información sobre las actividades escolares y cualquier información necesaria para el buen funcionamiento de la escuela. FORMATIVOS A través de los canales se van a distribuir contenidos formativos para asegurar que los aprendizajes se pueden realizar sin discontinuidad independientemente del lugar en el que se encuentren nuestros alumnos. Nuestra comunidad educativa es muy diversa y viajera. En muchas ocasiones, los alumnos se ausentan durante largos períodos y desconectan de la realidad escolar. A su vuelta, es...
ANÁLISIS DE LA FIGURA DEL COMMUNITY MANAGER EDUCATIVO · Previsión de la figura del Community Manager por tu administración educativa. NO ESTÁ PREVISTA ESTA FIGURA. TENEMOS LA POSICIÓN DE COORDINADOR/A TAC QUE, EN PRINCIPIO, PODRÍA SER LA ADECUADA PARA CUBRIR ESTA NECESIDAD. · Horas semanales dedicadas en tu organización educativa. PARA UNA ESCUELA DE DOS LÍNEAS, BIEN EQUIPADA TECNOLÓGICAMENTE, EL COORDINADOR/RA TAC DISPONE DE 4 HORAS SEMANALES PARA REALIZAR SUS TAREAS. LA EXPERIENCIA DEMUESTRA QUE SOSN INSUFICIENTES Y QUE NO SE CUBRE EL TRABAJO SIN CEDER VOLUNTARIAMENTE TIEMPO PERSONAL. SI ADEMÁS SE AÑADE LA FUNCIÓN DE COMMUNITY MANAGER, DEBERÍAMOS CONSIDERAR AÑADIR UNA HORA DIARIA PARA PODER REALIZAR ESTA TAREA. · Perfil profesional de la persona responsable de ejercer como Community Manager : docente, equipo directivo, personal administrativo, p...